近日，多家媒體報道火爆南京家長圈的高價情商培訓(xùn)班，引發(fā)廣泛關(guān)注。有網(wǎng)友提出質(zhì)疑，也有一些家長表示課程確有效果。培訓(xùn)班號稱0到15歲的孩子都能學(xué)，有的課程花費(fèi)達(dá)數(shù)萬元，仍擋不住家長的熱情。
情商真能“補(bǔ)”？情商課怎么上？教師是否有資質(zhì)？“中國網(wǎng)事”記者進(jìn)行了調(diào)查。1.78萬元124課時 情商訓(xùn)練師內(nèi)部培訓(xùn)上崗，“孩子有些調(diào)皮，在幼兒園和其他小朋友打鬧的時候，下手不知輕重。”軒軒的媽媽李女士一度有些焦慮。半年前，她把軒軒送到南京市江寧區(qū)一家兒童情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“一年124個課時，打完折的費(fèi)用是17800多元?！崩钆空f。軒軒所報的課程每周學(xué)習(xí)兩課時共90分鐘，其中70分鐘為兒童訓(xùn)練課，20分鐘是父母課?！爸饕菐椭⒆诱J(rèn)識、管理情緒，如憤怒、恐懼等，也教我們家長如何與孩子相處。孩子還是有變化的，打鬧的情況少多了。不過也有不少家長說沒效果，要求退款?！崩钆空f。軒軒報的這家情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，宣稱已有17年運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，0到15歲的孩子都能學(xué)，在南京有4家學(xué)習(xí)中心，全國達(dá)180多家。走進(jìn)這家機(jī)構(gòu)位于南京市建鄴區(qū)的“兒童情商樂園萬達(dá)店”，可見“學(xué)情商，大未來”等宣傳海報，上面寫著情緒管理、社會交往、挫折抵抗、問題解決、自信心、同理心、責(zé)任心等方面培訓(xùn)內(nèi)容。記者在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)墻上看到“童子軍戰(zhàn)友招募令”“全勤明星墻”等標(biāo)識，在費(fèi)用列表上可以看到，25個月至30個月大的兒童對應(yīng)情商培訓(xùn)標(biāo)語為“社交萬人迷”?！爸芪逋砩虾椭苣┌滋扉_課，歡迎家長帶孩子來體驗(yàn)，現(xiàn)在報名送暑期一個月托班。”接待人員說。在“大眾點(diǎn)評”APP上檢索情商培訓(xùn)，可以看到南京有多家不同品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上述位于建鄴的店推出了多款團(tuán)購套餐，“單次情商體驗(yàn)課”宣稱價值576元，包含情商測評，團(tuán)購價僅1元?！斑@主要是‘引流’，實(shí)際報班價格少的也要數(shù)千元，多的高達(dá)3萬多元。”了解內(nèi)情的一位孩子家長吳先生說。記者看到，多家機(jī)構(gòu)在店內(nèi)、網(wǎng)上推出“高級情商訓(xùn)練師”“..情商訓(xùn)練師”等師資介紹。記者電話咨詢一家機(jī)構(gòu)的客服，她坦言：“教師資質(zhì)是公司定的，經(jīng)過三輪嚴(yán)格培訓(xùn)才能上崗，公司核發(fā)證書后就可以帶班了?！焙芏嗑W(wǎng)友唱衰 也有家長呼吁理性看待 “美其名曰培養(yǎng)人精，實(shí)際上是收爹媽‘智商稅’?！薄叭际翘茁?，孩子的錢太好賺?！薄扒樯檀_實(shí)能‘補(bǔ)’，但那個學(xué)校叫‘社會’?！薄芏嗑W(wǎng)友發(fā)帖質(zhì)疑情商培訓(xùn)班。記者隨機(jī)采訪了一些孩子家長，他們認(rèn)為，不能把本該由家長承擔(dān)的教育責(zé)任丟給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！耙郧皼]聽過情商培訓(xùn)，心里很懷疑。其實(shí)，父母的陪伴才是.好的情商培養(yǎng)。與其送孩子去培訓(xùn)情商，不如家長先負(fù)起責(zé)任來。”南京一位“娃爸”說。也有一些家長表示，孩子上了情商培訓(xùn)班之后，確有好的變化?！靶袠I(yè)的確魚龍混雜，之前我們報過一家情商培訓(xùn)班，感覺就是騙錢的，果斷退了款?，F(xiàn)在換了一家，20多節(jié)課學(xué)下來，孩子更懂事了，甚至反向‘教育’我要控制脾氣?！蹦暇┦忻袷废壬f?！白煜衲嗣垡粯?，還挺會來事兒?！币晃患议L告訴記者，孩子學(xué)完情商培訓(xùn)課后，成了全家人的“開心果”。 在史先生看來，情緒管理是門大學(xué)問，不少家長也沒有做好，遑論孩子。“咱們不少家長也有知識盲區(qū)，一些機(jī)構(gòu)確實(shí)能幫助孩子，只要他們合法合規(guī)經(jīng)營，控制好價格，真心為孩子好，還是應(yīng)該理性看待?！?/span>
警惕“概念化”營銷。情商通常是指情緒商數(shù)(Emotional Quotient)，簡稱“EQ”，主要包括自我意識、控制情緒、自我激勵、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系等。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，情商培訓(xùn)效果如何，暫無法下定論，但社會上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在“概念化”激進(jìn)營銷之嫌。貴州大學(xué)公共管理學(xué)院社會心理學(xué)教授劉郁表示，情商是一個人心理很重要的組成部分，隨著人的成長，它的重要性甚至超過智商?！叭缃窦议L很看重孩子教育，寧可自己省吃儉用也想讓孩子有一個美好的未來，這種對孩子教育的關(guān)注、對孩子的愛是可以理解的。”她說。在劉郁看來，市場上情商培訓(xùn)班的理念及培訓(xùn)模式多移植于一些西方發(fā)達(dá)國家，內(nèi)容與方式有別于我國傳統(tǒng)的授課，“賣點(diǎn)”也契合部分家長需求，有一定吸引力。“但孩子特點(diǎn)不一，培訓(xùn)效果也會因人而異。孩子的成長、發(fā)展還受家庭、學(xué)校、同伴、社會等因素影響，情商培訓(xùn)不一定對每個孩子都能起作用?！蹦暇煼洞髮W(xué)兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛認(rèn)為，培養(yǎng)孩子情商的職責(zé)主要要落到家庭教育上?！案改傅难詡魃斫淌?好的榜樣，情商教育貴在家庭和社會。應(yīng)該說，少部分特殊的孩子，比如有情緒障礙的，確實(shí)需要專業(yè)指導(dǎo)，真正需要上情商培訓(xùn)課的孩子不多。
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